Immer mehr stehen Schulbegleiter/innen vor der schwierigen Aufgabe, Kinder zu begleiten, für die das Lernen in der Schule mit einem unangenehmen Gefühl verbunden ist. Sie verweigern sich und tragen täglich Machtkämpfe mit dem pädagogischen Personal aus. Diese Schwierigkeiten auf der Seite der Kinder macht es Schulbegleiter/innen schwer, ihre rechtlich vorgese¬henen Aufgaben, die Teilnahme am Unterricht zu ge¬währleisten, nachzukommen. Schulbegleiter/innen stellen oftmals das Bindeglied zwischen Schule und Elternhaus dar und fühlen sich nicht selten zwischen beiden Polen aufgerieben.

Schwerpunkte des Seminars:

• Basiswissen zu ADHS, Autismus – Spektrum – Störungen
• Überblick über Lern- und Leistungsstörungen
• Lerntheoretischer Überblick zur Entstehung und Aufrechterhaltung von Widerständen und Machtkämpfen beim Lernen
• Hilfestellungen für den Alltag
• Schwierige Elterngespräche konstruktiv gestalten